27 de Febrero a 29 de Narzo de 2007

Actualmente estamos trabajando:

con la unidad 5 del libro (SM Explora, CC.NN 1º ESO)

Esta Unidad trata sobre los "animales sin esqueleto" (lombrices, medusas, moluscos, etc)

Objetivos:

El alumno tiene que llegar a conocer toda la clasificación de estos animales, así como sus principales características(forma del cuerpo, forma de vida, aspectos característicos, hábitat). Tiene que conocer ejemplos de especies de cada grupo  ( por ejemplo: de los gusanos anélidos la lombriz) y ser capaz de identificar a que grupo pertenece una especie que se muestre en foto o dibujo (por ejemplo si se muestra foto de un pulpo, debe saber que pertenece a molusco cefalópodo).

Es importante que el alumno haga las actividades de Autoevaluación que vienen al final de la Unidad y compruebe sus respuestas con las soluciones que vienen al final del libro. Esto es una manera de saber si ha comprendido los aspectos más importantes de la unidad.

Actividades/pruebas:

El alumno tendrá que entregar o será preguntado en clase sobre las "actividades del final de la unidad". Está previsto que sea sobre principios o mediados de Marzo

Habrá una "prueba corta" (pequeño control de una parte de la unidad) el día 2 de Marzo y otra sobre mediados de Marzo

El "control de la unidad" está previsto para el 16 de Marzo.

9 de Abril a 30 de Abril de 2007

Actualmente estamos trabajando:

con la unidad 6 del libro (SM Explora, CC.NN 1º ESO)

Esta Unidad se titula "La Tierra, el Sol y la Luna

Objetivos:

El alumno debe saber que la tierra se encuentra en la Galaxia "Vía Láctea" y formando parte del Sistema Solar. Debe conocer los moviminetos de la tierra (rotación y translacción) y sus consecuencias (dia-noche, estaciones). Deberá comprender las fases de la luna y conocer algunos datos de los elementos del sistema solar (planetas, asteroides, cometas, etc)

Actividades/pruebas:

• Es importante que el alumno haga las actividades de Autoevaluación que vienen al final de la Unidad y compruebe sus respuestas con las soluciones que vienen al final del libro. Esto es una manera de saber si ha comprendido los aspectos más importantes de la unidad.
• El alumno tendrá que entregar o será preguntado en clase sobre las "actividades del final de la unidad". Está previsto que sea sobre  el 24 o 25 de Abril
• Habrá una "prueba corta" (pequeño control sobre contenidos de la unidad) sobre mediados de Abril
• El "control de la unidad" está previsto para finales de Abril o comienzos de Mayo